Что следует понимать под нравственностью человека?

Характеристика нравственности

Можно ли одной точной формулировкой охарактеризовать понятие «нравственность»? Если и есть такой термин, но обязательно стоит выделить его ключевые качества, позволяющие описать слово. В категорию нравственных качеств заносят: честность, доброту, искренность, порядочность, вежливость и самое главное – сострадание. Каждый человек может отыскать в этом ряду качества, которыми он обладает. Не забывайте о том, что существует ещё и любовь, с уважением и взаимопонимание. Как гласит одна народная мудрость, что не существует настоящей любви без взаимного уважения. Прямо сейчас можно рассмотреть данный термин на примере отдельных профессий, и можно отметить, что судья – это справедливость, солдат – смелость, а для врача самое главное качество это сострадание. Есть ли возможность с помощью каких-то рычагов добиться проявления этих качеств у взрослого человека или же у ребёнка? Благодаря воспитанию вы можете это сделать, только вот нравственное воспитание можно назвать сложным и в то же время необычайно целенаправленным процессом, в котором не разрешается допускать какие-либо паузы. Вы либо воспитываете человека каждый день, либо же не воспитываете его совсем. Это и есть тесное взаимодействие между воспитанником и человеком, который называет себя воспитателем.

Современная мораль и религия

Нравственность – это следование определенным духовным (моральным) принципам: принципам Чести, Совести, Долга, Справедливости, Любви и Доброты. Нравственность – это суть истинного достоинства человека. По-настоящему Достойный человек – это личность, которую невозможно игнорировать, всеми своими проявлениями он вызывает уважение, почтение, одобрение, любовь.
Часто люди предпочитают частично отказаться от своих моральных ценностей в пользу образца для подражания и прожить жизнь по чужому примеру. Это приводит к определенному разочарованию, потому что в поисках себя можно потерять лучшие годы. Правильное воспитание с раннего возраста накладывает огромный отпечаток на дальнейшую жизнь человека. Рассматривая, что такое мораль, можно выделить некоторые присущие ей характеристики:

Мораль и нравственность

Обычно мораль ставят в один ряд с нравственностью, поэтому их часто используют в качестве синонимов и большинство людей, даже и не пытается рассмотреть в этих двух понятиях какую-то разницу. Мораль это ряд определенных принципов, а также стандартов поведения других людей, которые в различных ситуациях были выработаны социумом. Мораль является общественной точкой зрения и если человек пытается следовать установленному ряду правил, его можно охарактеризовать как морального человека. С другой стороны, если же игнорирует правила морали, тогда его поведение характеризуется как аморальное.

Стоит упомянуть также о том, что сейчас любая религия призывает каждого человека почитать ряд основных нравственных ценностей. Но только в обществе всё равно во главе стоит свобода и право человека, поэтому некоторые заповеди постепенно утратили свою актуальность. Мало кто раз в неделю хотя бы ходит в церковь и отдаёт дать служению Господу. Сумасшедший ритм жизни и насыщенный график порой не позволяет вырваться из этих тисков. Под таким углом можно смело рассматривать каждую из заповедей. В силе остаются классические для каждого из нас ценности, которые напрямую касаются ценностей имущества и жизни человека.

Сочинение рассуждение про Нравственность

Жизнь людей не может обходиться без каких-то правил, которые созданы, чтобы регулировать эту самую жизнь, чтобы избежать хаоса. Правила бывают разные: дорожные, правила поведения в больницах, правила этики и другие. Но самым главным сводом правил в жизни человека, безусловно, есть правила нравственные, или просто: нравственность.

Что такое нравственность в широком понятии? Как я сказал ранее, это список правил, которыми руководствуется человек при выборе в различных жизненных ситуациях. Для каждого индивида эти правила определяются только им самим, своей волей, воспитанием, которое привили ему родители и личными убеждениями.

Актуальность нравственного воспитания детей

Средства массовой информации пестрят шокирующими сообщениями: там подростки избили товарища или учителя, здесь обворовали магазин, учинили дикую расправу над животными, из мести подожгли дом соседа, устроили автокатастрофу ради эффектных кадров в интернете… Далеко не всегда эти дикие поступки совершаются под влиянием алкоголя или наркотиков.

Почему это происходит? Ни родители, ни школа не учат красть, калечить, убивать, развлекаться за счет чужого горя. Изменились нравственные идеалы и ориентиры? Ослабело воспитательные воздействие семьи и школы? Нет потрясающих примеров нравственной самоотверженности?..

Наверное, это тема для масштабного социологического исследования. Очевидно то, что сегодня проблема воспитания высоконравственного человека чрезвычайно актуальна, нравственные чувства — это продукт целой системы семейного и общественного воспитания.

Понятие в психологии

Каждый индивид имеет для себя перечень правил и взглядов и старается им следовать. В комплексе этот свод создает моральный характер. Все это влияет на выбор, взаимодействие в обществе, отношение к другим, к природе, к себе. Нравственность прививается еще в детстве. Есть три варианта развития:

1. Сдерживание на основе страха. Ребенок начинает понимать связь между наказанием и неправильным поведением и в итоге воздерживается от совершения действий, запрещенных родителями или учителями.
2. Проявление эмпатии. Это умение представлять то, что ощущает другой. Так человек старается своими поступками сдвинуть эмоциональное состояние людей в лучшую сторону.
3. Совершенствование мышления личности на ступени формального подхода. В этом случае приобретается определенный опыт по проверке предположений, новой оценки информации и переформулирования взглядов.

В этике нравственность является синонимом к слову «мораль». Но все же различия между ними присутствуют. Под последним подразумевается комплекс норм и правил, сложившихся исторически и относящихся ко всему социуму. Тогда как первое определение сугубо индивидуальное и у всех набор устоев свой.

Значение нравственных ценностей

Благодаря моральным ориентирам и ценностям люди получают возможность определить собственную позицию перед своими близкими, друзьями, обществом и самим собой, параллельно сформировав личное отношение к таким категориям, как добро и зло, лживость и честность, нравственность и безнравственность т.д. Первостепенной функцией морали является регуляция поведения человека в социуме и регулирование взаимоотношений между личностью и обществом. К дополнительной функции морали относят ее содействие становлению сознания личности, а также ее влияние на процессы формирования:

• взглядов человека, касающихся смысла жизни;
• круга обязательств личности перед обществом;
• потребности уважать окружающих.

Посредством нравственности сознания модель поведения человека начинает согласовываться с нормами морали. Характерным отличительным признаком моральных ценностей является их контроль над сознанием и деятельностью индивидуума в целом ряде важнейших сфер жизнедеятельности, включая:

• сферу быта;
• межличностные, семейные и трудовые отношения;
• коммуникацию с другими людьми.

Со всеми перечисленными выше аспектами человек сталкивается каждый день, следовательно, именно на моральных представлениях строится его поведенческая модель, его взаимоотношении с окружающей действительностью и людьми.

Энциклопедический словарь

термин-синоним морали (русский вариант латинского термина “мораль”, образованного от слова “обычаи”). В истории этики H иногда интерпретируется как нечто иное, чем мораль. Таким образом, Гегель понимал мораль как область субъективно-индивидуальной нравственности, которая включает в себя сферу личных и частных отношений, субъективно осознаваемый долг, идеальное и критическое мировоззрение по отношению к общественно-историческим явлениям. Он придал термину “N” более высокий смысл. Он имел в виду, во-первых, обычаи и нравы, в которых человек не отличает себя как личность от привычных форм поведения, спонтанно сложившихся в обществе и усвоенных им самим, то есть нечто исторически предшествующее собственно морали или, поскольку обычаи сохраняют свое значение в современном мире, более простым формам регуляции. Во-вторых, специфические обязанности человека по отношению к государству, собственности, корпорациям и семье, санкционированные и регулируемые законом, которые также выходят за рамки собственно морали. Помимо отождествления понятий морали и этики, в советской этике существуют и другие точки зрения. Согласно одному из них, мораль – это форма сознания, а этика – область практических поступков, обычаев, нравов. Согласно второй точке зрения, мораль – это регулирование поведения с помощью строго установленных норм, внешнего психологического принуждения и контроля, групповых критериев, общественного мнения. Е. – это сфера нравственной свободы личности, когда социальные и общечеловеческие требования совпадают с внутренними побуждениями, сфера человеческой активности и творчества, внутренней саморегуляции благодаря личностному сознанию, переходящей в склонность и спонтанное стремление к добру….. Мораль и нравственность различаются во многих философских системах. Таким образом, в узком смысле мораль – это внутренние правила человека действовать в соответствии со своими убеждениями и принципами, а нравственность – это требования к поведению человека извне в дополнение к закону.

Проблема нравственности молодежи

Многие люди говорят о том, что современное общество уже начало морально разлагаться. Действительно, в нашей стране процветает преступность, алкоголизм и наркомания. Молодежь не задумывается над тем, что такое нравственность. Определение этого слова для них совершенно чуждо.

Очень часто современные люди ставят во главе всего такие ценности, как получение удовольствия, праздная жизнь и веселье. При этом они совершенно забывают о нравственности, руководствуясь лишь своими эгоистичными потребностями.

Современная молодежь совершенно утратила такие качества личности, как патриотизм и духовность. Для них нравственность – это то, что может помешать свободе, ограничить ее. Зачастую люди готовы совершить любое деяние ради достижения своих целей, совершенно не задумываясь о последствиях для других.

Таким образом, на сегодняшний день в нашей стране очень остро стоит проблема нравственности молодежи. Для ее решения потребуется не одно десятилетие и масса усилий со стороны правительства.

Энциклопедия Брокгауза и Ефрона

Разные люди и общества имеют разные представления о морали. Иногда они могут даже противоречить друг другу. Например, мораль определяется уровнем нравственности человека.
Но если мы говорим о нравственности как об абсолютном качестве, то она априори не может меняться в зависимости от человека или ситуации, в которой он находится. Они являются духовными качествами, связанными с состоянием души, и не могут быть определены иначе.Часто люди решают частично отойти от своих моральных ценностей, в пользу шаблона, и прожить свою жизнь по чужому примеру. Это приводит к некоторому разочарованию, потому что вы можете потерять лучшие годы в поисках себя. Правильное воспитание с раннего возраста накладывает огромный отпечаток на дальнейшую жизнь человека. Рассматривая вопрос о том, что такое мораль, можно указать на некоторые присущие ей характеристики:

Значение слова нравственность

(Мусар

Взгляды, определяющие достойный образ поведения и действий человека. Добрые качества, заложенные в каждом человеке, и добрые поступки, совершаемые им не из страха перед наказанием и не из стремления к награде. Учение о нравственности основано, главным образом, на законе Торы: «Возлюби ближнего своего, как самого себя» и толковании Гилеля*: «То, что ненавистно тебе, не делай ближнему своему».

Изучение Талмуда может давать удовлетворение уму, но не чувству. А в тяжелые дни еврейского галута требовалась большая моральная сила, которая пробудила бы дух народа и веру в его будущее; необходимо было пробудить религиозно-нравственное чувство народа. Для этого нужна была личная Н. сила и глубокая вера. Этим путем шли мудрецы Израиля. Возникла «нравственная» литература, доступная простым людям. Особенно популярной стала книга р. Иегуды Гехасида «Сефер hа-хасидим» (XIII в.). Эта книга содержит этические изречения и напутствия и учит моральному отношению к каждому человеку, в том числе и к иноверцу. Наряду с требованием полного обособления евреев от иноверцев во всем, что касается религии и внутренней жизни, книга требует от еврея честности в отношениях с иноверцем: «Да не совершит человек несправедливости даже по отношению к иноверцу, так как несправедливость принижает человека и лишает его успеха в делах». Книга призывает к богобоязненности, скромности, но отрицает умерщвление плоти. Молитва должна исходить от сердца, «и если приходит к тебе человек, который не знает еврейского языка, но верует, и просит наставления, или если придет к тебе женщина, скажи им, чтобы научились молиться на доступном им языке, так как молитва понимается сердцем, а если в сердце нет того, что на устах, какой в ней толк?» В более позднее время, наряду с Галахой* и Агадой* развилась проповедь («друш»), в основе которой заложены Н. указания народу для повседневной жизни. Особенно прославился Магарал из Праги, автор книг «Пути мира», «Вечность Израиля» и др. Магарал основывал свои проповеди на Агаде, в которой видел неиссякаемый источник нравственного учения. Рабби Шломо Эфраим, преемник Магарала, также взывал к Н. народа и бичевал пороки людей своего времени. Он осуждал также бесплодные схоластические споры вокруг Торы, корыстолюбие, распри между раввинами, эгоизм богачей и сильных мира сего.

В XIX в. в России группа ученых раввинов, видя, что новые поколения отдаляются от живого религиозного чувства, решила превозмочь застой религиозной жизни посредством призыва к нравственному самоусовершенствованию. Группу эту возглавлял р. Иосиф Зундель из Саланта, но основателем ее был р. Исраэль Салантер, организовавший общество для изучения Н. вначале в Вильно, а затем и в Ковно. Основой воспитания считалось углубленное изучение книг о Н. Все науки познаются путем логических умозаключений, а для успешного усвоения законов Н. нужно длительное воспитание и соответствующее эмоциональное состояние. Члены общества Н. выбирали соответствующие изречения хазал* и с большим воодушевлением твердили их, заучивая наизусть. Они повторяли их громко и нараспев. Метод изучения Н. сложился, главным образом, в ешивах Литвы. Ученики р. Салантера широко распространили этот метод в Польше, России и в некоторых странах Западной Европы. В старом Иерусалиме они также основали школу изучения Н., и среди ее членов было немало выдающихся знатоков Торы.

Связанные понятия, ориентиры и позиция

Существует несколько смежных терминов, которые нельзя оставить без внимания. Например, духовно-нравственный ориентир – это цели и табу, формирующие поведение. Личность устанавливает для себя границы и старается не выходить за их пределы. Они контролируют деятельность индивида, способствуют поиску места в социуме, определяют степень порядочности. Ведь некоторые не могут совершить воровство, измену или предать других ввиду собственных установок.

Позиция подразумевает то, что персона оценивает правила общественной жизни, пропуская их будто через «внутренний» фильтр, чтобы потом использовать, как ориентир. Сюда входят:

• самоконтроль поступков и действий;
• совесть;
• ощущение человеческого достоинства;
• поведенческие побуждения.

И, наконец, принципы – основа для выстраивания социальных и межличностных взаимоотношений. Они являются универсальными и регулируются посредством порицания или одобрения деятельности социумом.

↑ Понятие «мораль»

Особую роль в регулировании жизни общества и поведения людей играет мораль.

Мораль 

Мораль наряду с правом являются основными способами регулирования поведения человека и общества в целом. Мораль — это форма общественного сознания, так как опирается на общественное мнение, и основополагающий вид человеческих взаимоотношений.

Категории морали:

• добро
• зло;
• справедливость;
• долг;
• честь;
• совесть;
• достоинство.

В основе взаимоотношений человека с другими людьми полагается золотое правило морали:

«Не поступай с другими так, как не хочешь, чтоб поступали с тобой».

Тот, кто нарушает это правило, не может рассчитывать на доброе отношение к себе.

Нормы морали

Наличие морали свидетельствует о признании обществом того простого факта, что жизнь, интересы отдельного человека, «стыковка» личных и общественных интересов гарантированы только в том случае, если обеспечено устойчивое единство и порядок общества в целом.

С точки зрения структуры морали, моральные требования и представления принимают самые разнообразные формы по отношению к человеку, оказывая регулятивное воздействие на него.

Функции морали

Регулятивная 

Воспитательная 

Ценностно-ориентационная 

Оценочная 

Коммуникативная 

Координационная

Мотивационная

Моральные принципы мотивируют человеческое поведение, т. е. выступают как причины и побуждения, вызывающие у личности желание что-то сделать (или, наоборот, не сделать). Формирование нравственного облика личности.

В моральной регуляции особую роль играет способность человека самостоятельно определять линию поведения в обществе без повседневного внешнего контроля, сообразуясь только с совестью, честью, чувством собственного достоинства. В способности и умении человека адекватно следовать принципам морали в изменяющихся обстоятельствах заключается нравственная культура.

Нравственная культура личности — степень восприятия индивидом нравственного сознания и культуры общества, включает в себя: культуру этического мышления, культуру чувств, культуру поведения, этикет. 

Как характеризует человека его выбор

Все описанные факторы ежедневно влияют на поведение человека. На их основе он постоянно делает выбор. И если не знать его психических, когнитивных, эмоциональных особенностей, можно сделать вывод, что раз он совершает безнравственные поступки, то является аморальным, злым, агрессивным человеком, не имеющим понятия об общественном благе, не умеющим ценить людей. В дальнейшем подобный подход провоцирует стремление поставить на нем клеймо и относиться соответствующим образом.

Возможно, теперь ты согласишься, что прежде чем кого-то характеризовать по действиям или разговорам, лучше узнать его поближе и разобраться с возможными причинами поведения.

Image by Fathromi Ramdlon from Pixabay

Но и разобравшись, не торопись с выводами. Что если ты оцениваешь другого человека необъективно, так сказать, со своей колокольни? В таком случае характеристика будет неверной и неадекватной.

Причин необъективной оценки много:

• Ваши системы ценностей различаются. Ты выросла в России, он – в каком-нибудь африканском племени.
• Этот человек тебе не нравится. Отношение влияет на оценку.
• Ты испытываешь сильное моральное или эмоциональное потрясение.
• Используемая тобой информация – неполная или не соответствует действительности.
• Ты ориентируешься на стереотипы и не замечаешь, что жизнь, отношения изменились.

Нравственный выбор – важный элемент, регулирующий поведение. Однако не всегда он может полно и достоверно характеризовать, какой человек стоит перед тобой.

Значение нравственности

Некоторые люди считают, что нравственность – это лишь необходимое условие для того, чтобы попасть в рай после смерти. При жизни же она абсолютно не влияет на успешность человека и не приносит никакой выгоды. Таким образом, значение нравственности заключается в очищении нашей души от греха.

На самом деле подобное мнение является ошибочным. Нравственность необходима в нашей жизни не только конкретному человеку, но и обществу в целом. Без нее в мире наступит произвол, и люди сами себя уничтожат. Как только в обществе пропадают извечные ценности и забываются привычные нормы поведения, начинается его постепенная деградация. Процветает воровство, разврат, безнаказанность. А если к власти приходят безнравственные люди, ситуация усугубляется еще больше.

Таким образом, качество жизни человечества напрямую зависит от того, насколько оно нравственно. Лишь в обществе, где уважаются и соблюдаются основные моральные принципы, люди могут почувствовать себя защищенными и счастливыми.

Мораль и личность

Золотое правило морали “Поступай с другими так, как ты хотел бы, чтобы они поступали с тобой” работает только в том случае, если у человека есть более или менее адекватное понимание добра и зла, а также адекватные мотивы и стремления в жизни. И если человек стремится к самосовершенствованию, то очевидно, что он не стремится к развлечениям и удовольствиям, то есть он не будет проявлять их для других, чтобы не получить то же самое для себя. Поэтому, прежде чем применять золотое правило нравственности в жизни, хорошо подумайте о понятии добра и зла, о том, что полезно, а что вредно. Продумайте все до мелочей.
– определяющий аспект культуры, ее форма, дающая общую почву для человеческих действий, от индивида к обществу, от человечества к малой группе. Разрушение Н. ведет к дезинтеграции, к распаду общества, к катастрофе; изменение Н. ведет к изменению общественных отношений. Общество защищает установленную Н. через социальные интеграторы, через социальные институты различных видов, через защиту культурных ценностей. Отсутствие или слабость этих механизмов лишает общество возможности защитить Н. от отдаленных и латентных угроз, что делает его уязвимым перед внезапными опасностями дезорганизации, моральной дезинтеграции. Это делает общество морально и организационно дезорганизованным. Х. учитывает возможность существования множества нравственных идеалов, связанных с различными вариантами единства интеграции общества. В тех культурах, где формирование моральных основ находится в длительном кризисе, где существует разобщенность, моральный аспект культуры находится в постоянном возбуждении. В каждой культуре мораль функционирует как двойная оппозиция, например, как соборно-авторитарная, как традиция-либеральные идеалы и т.д. Переход от одного полюса оппозиции к другому может осуществляться через инверсию, то есть логически мгновенный, взрывной переход от одного полюса к другому, или через опосредование, то есть медленную творческую выработку качественно нового нравственного содержания, новых двойных оппозиций. Соотношение между инверсией и медиацией на каждом этапе оказывает огромное влияние на формирование Н., его содержание,Импульс к изменению идеалов возникает в результате накопления дискомфорта….. смотреть