Апперцепция

Развитие перцептивных навыков

Большинство психологов придерживаются мнения, что улыбки на лице другого человека достаточно для установления взаимных отношений и дружеского общения. Улыбка — один из важнейших критериев развития перцептивных навыков.

Выражение лица дает много информации о чувствах человека. Научившись правильно улыбаться и контролировать свои эмоции, вы сможете значительно улучшить свои перцептивные навыки.

Методика Экмана помогает как можно точнее различать эмоциональные проявления и развивать перцептивные навыки. У каждого человека есть определенные зоны, где выражаются основные эмоции (печаль, радость, страх, гнев, ярость). Речь идет о лбе, глазах, рте, подбородке и носе.

При необходимости можно развить навыки апперцепции

Особенности ТАТ

От других тестов ТАТ отличается тем, что основывается на проявлениях индивидуальных особенностей динамического строя личности и, имея в качестве основы довольно определенные стимулы, дает в то же время неограниченную свободу выбора направления действия. Например, в отличие от теста Роршаха, работающий по схеме «неопределенный раздражитель (пятно) — определенный образ» (где именно сама неопределенность стимула толкает на его организацию) схему ТАТ можно выразить как «определенный стимул — свободный ответ». Ответ по ТАТ именно свободная и не ограничена никакими ограничениями. В тесте Роршаха ответ всегда ограничена рамками образа, и процесс ответной реакции по сути заканчивается описанием созданного образа. В ТАТ, наоборот, ясный изначально образ вызывает ничем не ограничен цепь ассоциаций.

Установлено, что такое свободно направлено ассоциирования лучшим образом проявляет и особенности поведения и систему поступков, по которым в обычной жизни мы чаще всего судим о характерных (в основном коммуникативных и динамических) чертах личности, о ее свойствах и особенностях.

Материал, полученный в результате интерпретации картин, может быть обработан с различными принципами и допускает постановку различных экспериментальных задач Так, Томкинс специально разработал систему, где в баллах исчисляются все возможные соотношения показателей и каждому соотношению заранее дана оценка. Слабым местом такого подхода является то, что критерий той или иной оценки может появиться сам по себе весьма произвольным или, наоборот, если он жесток, то может выполнить роль «прокрустово ложе» для ценного индивидуально-разнообразного материала. Например, когда нормы принимается рассказ в 300 слов и отклонение считается ненормальным, то могут пройти незамеченными такие ценные качества личности, как лаконичность и точность суждений Другой принцип Мюррей обосновал как принцип «поиска заданного». Например, в экспериментальном материале ищут проявление парных качеств агрессивности или склонности к обороне, маниакальности или депрессии, оптимизма или пессимизма и тому подобное.

Трансцендентальное единство апперцепции

Каждый человек обладает навыком трансцендентального единства апперцепции, которое понимается как объединение новых знаний с имеющимся жизненным опытом. Другими словами, это можно назвать обучением, развитием, изменением. Человек постоянно получает новые знания, информацию, нарабатывает навыки. Это объединяется с тем, что уже было получено ранее, создавая новое представление о себе, о людях, о мире в целом.

Трансцендентальное единство апперцепции включает в себя три фактора:

1. Дедукцию – выделение частного вывода на основе общей информации. Через перцепцию человек переходит к апперцепции – познанию той информации, которая ему необходима.
2. Созерцание – наблюдение, которое может потом быть предано разбору и анализу.
3. Воображение – представление той информации, которая является дополняющей.

Человек заблуждается, когда думает, что видит окружающий мир таким, каким он есть на самом деле. В действительности человек видит все в искаженном спектре по причине влияния на мировосприятие некоторых факторов. Это могут быть убеждения того, что хорошо и что плохо, целенаправленность на одни идеалы и отвержение других, предрассудки и комплексы относительно каких-то жизненных явлений. На ошибочное мироощущение влияет множество факторов. Как это проявляется во внешнем мире?

Люди печально известны тем, что часто заранее принимают решения, а затем создают условия, в которых сделанные ранее выводы находят подтверждение. Человек сознательно замечает случаи, подтверждающие его подозрения и ожидания. Он замечает только то, что хочет видеть – примеры, подкрепляющие его предубеждения. Например, мужчина, подозревающий свою женщину в измене, будет видеть в каждом ее общении с другими представителями противоположного пола доказательства измены. Такой мужчина будет видеть не простое деловое общение его женщины и другого мужчины, а явные признаки флирта, которые в конечном итоге приведут к сексу. Он видит то, что хочет, а не то, что есть на самом деле.

Стереотипы играют свое. Очень ярко это проявляется в желании расположить к себе какого-либо человека. Например, женщина приносит мужчине пиво, потому что считает, что все мужчины пьют, с учетом того, что ее же первый брак рухнул по причине алкоголизма. Спрашивается: зачем продолжать стереотип дальше, если он уже разрушил предыдущие отношения? Так, к сожалению, поступают многие люди. В обычном состоянии духа они могут осуждать либо поощрять некоторые действия человека, но когда дело доходит до расположения к себе другого, они забывают о том, что стереотипы могут сыграть злую шутку, если ими воспользоваться. Как вы думаете, из-за чего разрушится брак женщины с этим мужчиной, которому она принесла пиво? Правильно, из-за алкоголизма, как и в первом случае.

Человек, критикуя другого человека, говорит не о нем, а о том, что увидел в нем самого себя. Он критикует те качества, которые присущи ему самому. И он реагирует на них отрицательно потому, что сам в себе эти качества ненавидит. Человека всегда раздражает  в других то, что есть в нем самом. Большое количество осуждений говорит о принципиальности. Чем более вы принципиальны, тем больше вы осуждаете других. Данная игра является прекрасным защитным механизмом эго человека. Эгоизм никогда не позволяет своему хозяину замечать свои ошибки и недостатки, так как это убивает его. Прикрываясь несовершенством окружающего мира и людей, эго защищает человека от рассмотрения своих недостатков.

Еще одним прекрасным искажением мировосприятия являются так называемые ошибки. Человеку привычнее говорить о том, что что-то было сделано неправильно, нежели посмотреть на ситуацию с другой стороны. На самом деле ошибок не бывает! Их просто не существует! Есть всего лишь ситуации, к которым человек относится, как к ошибкам. Но сами по себе они не являются ошибочными.

Апперцепция в психологии

Мы выяснили, что апперцепция в психологии – это восприятие человеком тех или иных предметов и явлений при помощи навыков и знаний, полученных ранее. В современном мире философии и психологии различают два вида апперцепции: временную и устойчивую (постоянную), как основные и социальную апперцепцию – особый тип, выведенный и предложенный американским психологом Брунером.

Временная апперцепция

Можно сказать, временная апперцепция – это эмоциональная, вызванная теми чувствами, эмоциями и настроением, которые человек испытывает в какой-то конкретный момент. Она возникает ситуативно и на нее влияют установки эмоционального характера. То есть, в данном случае апперцептивный – это носящий временный характер, а не постоянный, он может постоянно меняться вместе с настроением субъекта.

Устойчивая апперцепция

Во время изучения явления был выделен устойчивый ее тип. Это постоянная апперцепция, которая зависит от существующих характеристик отдельно взятой личности. На этот вид восприятия влияют такие показатели, как мировоззрение, привычки человека, образование и образованность, уровень интеллектуального развития, личные убеждения. В зависимости от самосовершенствования субъекта, его роста интеллектуального и духовного устойчивое восприятие тоже может со временем меняться.

Социальная апперцепция

Этот отдельный вид апперцепции относится к восприятию социума, а не отдельно взятых предметов и явлений. Социальная апперцепция предполагает восприятие целых социальных групп, однако оценка людей в данном случае, более пристрастна и субъективна, чем когда речь идет об апперцептивном восприятии предметов, например. Этот вид апперцепции напрямую связан с социальной стороной нашей жизни, когда нарушается апперцептивное поведение, возникают разного рода негативные явления, несущие вред обществу.

Апперцепция

Замечали хоть раз, что люди могут говорить об одном событии, в котором они принимали участие, однако каждый будет рассказывать свою историю, будто это два разных события? Апперцепция — это условное восприятие окружающего мира (предметов, людей, событий, явлений), в зависимости от личного опыта, знаний, представлений о мире и т. д. К примеру, человек, который занимается дизайном, попав в квартиру, в первую очередь будет оценивать ее с точки зрения обстановки, сочетания цветов, расположения предметов и т. д

Если в эту же комнату зайдет человек, который увлекается флористикой, он в первую очередь обратит внимание на наличие цветов, их ухоженность и пр

Одна и та же комната – разные люди с различным опытом, профессиональными навыками и интересами – разное восприятие комнаты, которая по сути остается одинаковой для всех, кто в нее попадает.

Вдумчивое и внимательное восприятие окружающего мира на основе собственного опыта, фантазий, знаний и прочих взглядов называется апперцепцией, которая у людей разная.

Апперцепцию называют «избирательным восприятием», поскольку в первую очередь человек обращает внимание на то, что соответствует его мотивам, желаниям, целям. На основе своего опыта он пристрастно начинает изучать окружающий мир

Если же человек находится на стадии «хочу», тогда он начинает выискивать в окружающем мире то, что соответствует его желаниям, поможет в их реализации. Также на нее влияют установки и психическое состояние человека.

Данное явление рассматривалось многими психологами и философами:

• И. Кант сочетал возможности человека, выделяя эмпирическую (познание самого себя) и трансцендентальную (чистое восприятие мира) апперцепцию.
• И. Гербарт воспринимал апперцепцию как процесс познания, где человек получает новые знания и объединяет их с имеющимися.
• В. Вундт характеризовал апперцепцию как механизм структурирования личного опыта в сознании.
• А. Адлер знаменит своей фразой: «Человек видит то, что хочет видеть». Человек замечает лишь то, что соответствует его концепции мира, из-за чего формируется определенная модель поведения.
• В медицине данное понятие характеризуется как способность человека интерпретировать собственные ощущения.

Отдельно выделяют социальную апперцепцию – личное отношение или оценка окружающих людей. К каждому человеку, с которым общаетесь, вы испытываете то или иное отношение (чувства). Это и называется социальной апперцепцией. Также сюда входит влияние людей друг на друга через идеи и мнение, ход совместной деятельности.

Выделяют такие виды апперцепции:

1. Биологическая, культурная, историческая.
2. Врожденная, приобретенная.

Апперцепция представляет важное значение в жизни человека. Сайт психологической помощи psymedcare.ru выделяет две функции:

1. Способность человека меняться под влиянием новой информации, которую он осознает и воспринимает, дополняя тем самым свой опыт и знания. Меняются знания, меняется сам человек, поскольку мысли влияют на его поведение и характер.
2. Способность человека выдвигать гипотезы в отношении людей, предметов, явлений. Основываясь на имеющихся знаниях и получая новый материал, он предполагает, предвосхищает, выдвигает гипотезы.

https://youtube.com/watch?v=6IUvOhr8PdA

https://youtube.com/watch?v=YuEE825NwU0%250D

Тест для исследования детей

Апперцепция у детей тестируется при помощи специальных исследований, которые подходят для возраста 3-10 лет. Методика в психологии создана ученым Беллаком. В ходе тестирования ребенку показывают различные изображения, на которых нарисованы животные, занятые определенной деятельностью.

Ему необходимо рассказать историю, которая приходит в голову при просматривании этих карточек. Какие животные нарисованы на картинке, что они делают, чем заняты и с кем. После рассказа психолог задает уточняющие вопросы ребенку, чтобы сложилась полноценная картина

Важно во время тестирования изображения детям показывать в определенной последовательности

Такая методика обследования позволяет выявить у ребенка способности восприятия окружающего мира, а именно:

• существующие потребности и мотивы;
• внутренние конфликты, если они присутствуют;
• страхи, фобии;
• фантазии;
• отношение к сверстникам, методы поведения;
• присутствие защитных механизмов;
• связь с близкими родственниками (брат, сестра, мать, отец, бабушка, дедушка).

Апперцепция помогает осознать, осмыслить, задуматься над происходящей реальностью, используя навыки и знания из прошлого. В случае с детьми эти восприятия необходимо корректировать, чтобы в будущем у них появились правильные понятия об окружающем мире.

Благодаря апперцепции человек наполняется опытом, который в будущей жизни ему пригодится. В психологии явление формируется в зависимости от оценки, которую индивид дает сложившийся ситуации. Итоговое мнение, конечно, будет отличаться от восприятия других людей. Именно поэтому окружающий мир настолько разнообразен для каждого индивида.

Понятие перцепции в психологии

Перцепция в психологии – это изучение реакций человека. Люди получают миллионы сенсорных стимулов в день, не зная при этом, что нужно игнорировать, а что нет

Заметит ли человек летящий лист с дерева, либо уделит внимание только тому, что важно

Термин произошел от лат. рercipere – воспринимать. Изучение восприятия человеком информации началось еще в античности, оно нашло свое место в разных науках, включая философию, физику и искусство.

Немецкий логик и математик Готфрид Лейбниц еще в XVII в. внес большой вклад в изучение природы перцепции, проливая свет на сознательное и бессознательное. Философ пытался ответить на вопрос, есть ли душа в неживой природе. Эту теорию уже в конце XIX в. начал развивать австрийский психоаналитик Зигмунд Фрейд.

Собирая и анализируя информацию из внешнего мира, человек ее интерпретирует согласно своему жизненному опыту. На основе этих данных он и взаимодействует с внешним миром. Восприятие относится к тому, как сенсорная информация организована, интерпретируется и осознанно воспринимается.

Один из способов осознать эту концепцию состоит в том, что ощущение — это физический процесс, а восприятие — психологический.

Хотя восприятие построено на ощущениях, не все ощущения приводят к восприятию. На самом деле, мозгом часто не воспринимаются внешние раздражители, которые остаются относительно постоянными в течении продолжительного периода времени. Этот процесс известен как сенсорная адаптация.

Перцепция в психологии

Есть еще один фактор, который влияет на ощущение и восприятие – внимание. Что доказывает довольно интересная демонстрация, которую провели Дэниел Саймонс и Кристофер Чабрис в 1999 г. В этом исследовании участники смотрели видео про людей с баскетбольными мячами в руках

Испытуемых попросили посчитать, сколько раз команда в белом передаст друг другу мяч из рук в руки. В это время среди игроков ходит человек, одетый в костюм гориллы

В этом исследовании участники смотрели видео про людей с баскетбольными мячами в руках. Испытуемых попросили посчитать, сколько раз команда в белом передаст друг другу мяч из рук в руки. В это время среди игроков ходит человек, одетый в костюм гориллы.

Почти половина людей, которые смотрели видео, вообще не заметили гориллу несмотря на то, что он был хорошо виден в течение 9 сек. Участники полностью отключили другую визуальную информацию, сосредоточившись на подсчетах. Такое явление в психологии называется слепота невнимания или перцептивная слепота.

Мотивация также может влиять на восприятие. Ожидая важный телефонный звонок и принимая душ, можно вообразить, что человек его действительно слышит. Выявление значимого стимула может изменить способность различать истинный раздражитель и фоновый шум.

Психика личности

К понятию «психика» относится способность субъектов отражать объекты окружающего мира, выстраивать картину реальности и на ее основе регулировать свое поведение и деятельность. Основные свойства психики можно выделить в следующие заключения:

1. Психика – свойство живой, высокоорганизованной материи.

2. Психика способна воспринимать информацию об окружающем мире и рождать образ материальных объектов.

3. На основе полученной информации извне происходит регуляция внутренней среды личности и формируется ее поведение.

Самыми распространенными методами исследования восприятие в психологии являются тесты. В основном это представители двух видов – апперцепции символов и тематической апперцепции.

Первый тест состоит из 24 карточек с символами, взятыми из сказок и мифов. Испытуемый группирует карточки как ему удобно. Следующим этапом исследования является предложение дополнить символы еще одним недостающим. Далее опять происходит группировка, но уже на известные категории: «любовь», «игра», «власть», «познание». Испытуемый должен объяснить принцип своей систематизации и значение символов. Результатом будет выявление приоритетов и ценностной направленности человека.

Второй тест представлен в виде набора таблиц с черно-белыми фотографиями, которые выбираются с учетом возраста и пола испытуемых. Задача тестируемого — составить сюжетный рассказ, опираясь на каждую картинку. Используется данная методика в случаях психотерапевтической и дифференциальной диагностики при отборе кандидатов на важные посты.

Механизмы перцепции

Способы и инструменты, при помощи которых у человека формируется восприятие, называют механизмами перцепции. Когда речь идет о восприятии социальных объектов то различают межличностную и межгрупповую перцепцию. Основные механизмы, способствующие этим двум типам социальной перцепции:

• идентификация;
• эмпатия;
• рефлексия;
• децентрация;
• каузальная атрибуция;
• аттракция;
• социальная рефлексия.

Рассмотрим их подробнее.

Относительно понятия “идентификация” существует несколько определений. Это осознаваемый или бессознательный способ, при помощи которого один человек понимает другого, уподобляя его себе самому, также способность отстраниться от собственной позиции и посмотреть на какую-либо ситуацию с точки зрения другого.

Для иллюстрации последнего определения можно взять слова известного промышленного магната Генри форда: “Секрет моего успеха состоит в том, чтобы уметь понять точку зрения другого человека и посмотреть на вещи с его и своей позиции”.

Под децентрацией подразумевается способность выйти из собственной позиции и посмотреть на ситуацию взаимодействия не со стороны партнера, а с точки зрения стороннего, незаинтересованного наблюдателя. Этот механизм позволяет избежать эффекта эмоциональной предвзятости, поэтому считается одним из самых эффективных инструментов для познания других людей.

Аттракция (симпатия) — форма восприятия, познания других людей, которая базируется на возникновении по отношению к ним стойкого позитивного чувства. Симпатия зачастую рассматривается, как формирование привлекательности другого, результат этого процесса и качество дальнейшего взаимодействия. Интенсивность аттракции варьирует от симпатии и дружеских отношений до глубокой привязанности и любви.  

Стимулировать аттракцию могут такие факторы:

• пространственная близость (проживание по соседству, учеба в одном классе и т.д.);
• планирование, предвосхищение взаимодействия, а также само взаимодействие;
• пребывание в поле зрения;
• физическая привлекательность;
• наличие схожих взглядов на мир, общих увлечений;
• доброжелательность к объекту восприятия. 

Еще один механизм социальной перцепции — каузальная атрибуция. Она связана со склонностью приписывать причины собственного и поведения других людей. Этот феномен возникает в той ситуации, когда субъект не имеет достаточно информации о другом индивиде и заменяет ее, приписывая собственные смыслы. 

Г.Келли выделяет такие виды атрибуции:

• обстоятельственная — она подразумевает приписывание причин свершившегося внешним обстоятельствам, ситуации;
• объективная — приписывание причины объекту, на который направляется действие;
• личностная — приписывание причины лично совершившему действие. 

В формировании перцепции задействована способность человека: 

• мыслить стереотипами;
• идентифицировать людей по определенному типу личности;
• использовать механизмы рефлексии;
• применять эмпатию;
• создавать проекции. 

Часто восприятие формируется под влиянием собственных чувств и опыта, которые переносятся на других. 

Апперцептивные галлюцинации

Апперцепция в психологии – это не всегда идеальное восприятие. Иногда происходит искажение познания окружающего мира, возникают сопутствующие проблемы, среди которых галлюцинации. В большинстве случаев основной причиной являются психологические отклонения личности.

Апперцептивные галлюцинации представляют собой расстройства восприятия, при котором перед глазами человека всплывают многочисленные образы без реальных объектов. Они различаются по органам чувств, могут быть зрительные, слуховые, тактильные или обонятельные.

Отличительной особенностью апперцептивных галлюцинаций является механизм их возникновения. Несуществующие образы или звуки появляются тогда, когда этого хочет сам человек. Он заставляет испытывать себя эти чувства, получая от сложившейся ситуации наслаждение.

Многие пациенты с диагнозом шизофрения находятся в такой ситуации. В первое время развития заболевания больной заставляет себя испытывать слуховые галлюцинации, которые через время становятся для него реальностью. Он слышит звуки в голове и вокруг себя.

Существуют следующие типы апперцептивных галлюцинаций:

Существует также классификация апперцептивных галлюцинаций по степени сложности:

Учитывая также особенные условия возникновения, апперцептивные галлюцинации классифицируют на гипнагогические, функциональные, психогенные и возникающие при сенсорной депривации.

Итог

Через какую призму вы смотрите на мир? Люди смотрят на мир каждый через свою призму. При слове «яблоко» одни представляют себе зеленое яблоко, а другие – красное. Смотря в одно окно, кто-то видит звезды, а другой – решетки. Таким образом, убеждения, верования, принципы «что хорошо и что плохо» — это та призма, через которую смотрит на мир человек, что и характеризует явление апперцепции. Итог – некоторое ограниченное восприятие мира, игнорирование всего остального.

Эта призма заставляет человека действовать тем или иным образом. Смотря через нее, человек совершает те или иные поступки. Соответственно, есть люди, которые считают нормальным сморкаться в общественных местах, и те, кто будет терпеть, пока не попадет в уборную, чтобы освободить свой нос. Есть люди, которые считают себя достойными стать богатыми, несмотря на то, что сейчас они живут на вокзале в картонной коробке, и те, кто считает себя недостойным богатства, даже если он закончил высшее образование и имеет крышу над головой.

В зависимости от того, через какой набор убеждений, принципов, правил, разрешений и запретов человек смотрит на окружающий его мир, он позволяет себе тот или иной образ жизни. Можно сказать, что многие люди не достигают своих целей и желаний только потому, что считают себя недостойными их иметь или неспособными достигнуть. Конечно, если человек считает себя недостойным и неспособным, то он ничего не будет делать ради достижения целей. И здесь уже не имеет значения, у кого какие возможности имеются. Есть люди без рук и без ног, зарабатывающие больше денег, чем те, кто физически полностью здоров.

Все зависит от того, во что вы верите, чем руководствуетесь и что сами себе разрешаете и запрещаете. Прогноз  жизни при апперцепции может быть как счастливым, так и несчастным. Все зависит от глаз смотрящего человека, который выделяет из всей информации то, что ему хочется знать, видеть и слышать.

Но если человек изменит свою привычную призму, то меняются и его поступки, образ жизни, отношения и даже круг общения. Если хотите изменить свою жизнь, измените свои убеждения, принципы, «разрешаю» и «не позволяю». Все это неизбежно приведет к изменению вашего поведения и совершению новых поступков, а они уже в свою очередь приведут к получению новых последствий. И в зависимости от того, что и в какую сторону вы будете менять, ваша жизнь будет меняться в том или ином направлении.

Другие записи журнала

• Реактивный психоз
• Деперсонализация личности
• Арахнофобия
• Детский аутизм
• Как избавиться от бессонницы в домашних условиях?
• Задержка психического развития у ребенка
• Невроз навязчивых состояний